Min motivation ligger i at flytte andre mennesker, at facilitere processer, der giver nye indsigter og forståelser og som bidrager til, at de studerende kommer ud på arbejdsmarkedet med ny faglig viden, energi og gå-på-mod. Når jeg ser en ild brænde i øjnene på de studerende og når de studerende spiller hinanden gode, så giver mit job så meget mening og jeg bliver utroligt glad helt i ind hjertet.
Marianne Houmann, underviser på PBA innovation og entrepreneurship
Det bedste ved at være studerende på PBA innovation og entrepreneurship er, at der er en god balance mellem teori og praktik. Jeg føler altid, at jeg får lov at prøve de nye teorier af, som jeg bliver undervist i. Ligeledes er underviserteamet utroligt fagligt kompetente og de ser den individuelle studerendes behov.
Mikkel, studerende på PBA innovation og entrepreneurship
Det bedste ved at være studerende på markedsføringsøkonomuddannelsen er det tætte samarbejde med de lokale virksomheder, som viser stor interesse for uddannelsen.
Uddannelsen er dejlig bred, hvilket giver mange jobmuligheder bagefter. Man kan også vælge at bygge mere uddannelse på efterfølgende. Jeg vil selv bruge uddannelsen til at arbejde med en virksomheds markedsføring eller til at blive SoMe-ansvarlig.
Så kommer du eksempelvis fra en HHX, og godt kan lide afsætning, så er dette helt kart en uddannelse for dig
Nicolai, studerende på markedsføringsøkonomuddannelsen
På EAMV åbner vi dørene op og byder velkommen til åbent hus, hvor du kan høre mere om vores videregående uddannelser samt møde vores undervisere og studerende.
På EAMV åbner vi dørene op og byder velkommen til åbent hus, hvor du kan høre mere om vores videregående uddannelser samt møde vores undervisere og studerende.
Er du interesseret i teknisk videregående efteruddannelse sideløbende med jobbet – eller kender du en der er?
Bliv klogere på EAMV's uddannelser inden for det tekniske fagområde: el-installatør, vvs-installatør, byggekoordinator og produktionsteknolog.
.jpg&Width=1110&Crop=7&format=webp&Quality=90&DoNotUpscale=False&x=-18&y=34)
